"Esta obra pretende refletir sobre a formação de professores, reconhecendo que, nos últimos anos, a investigação nesta área tem contribuído significativamente para a identificação das questões centrais que hoje se colocam, nomeadamente: que docentes estamos a formar, que professores queremos formar, para que escola e que mudanças se consideram necessárias."
"Em março de 2020, a generalidade das escolas viu-se perante o dilema de ter de fechar as portas e de, ao mesmo tempo, continuar a funcionar ... Apesar de a escola habitual, isto é, a nossa velha conhecida escola fabril, ter regressado, está por fazer o ponto da situação pós-pandemia: o que é que todos aprendemos com o pesadelo que tivemos de enfrentar?"
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