XV Colóquio CIE-UMa: Literacia Científica – Ensino, Aprendizagem e Quotidiano

Nos próximos dias 30 e 31 de janeiro decorre no Funchal, no auditório da Reitoria (antigo Colégio dos Jesuítas), o XV Colóquio do Centro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira (CIE-UMa), estando a decorrer, até 12 de janeiro, o prazo para a submissão de comunicações sobre o tema desta edição: Literacia Científica- Ensino, […]

Webinar: Fundamentos e Práticas de Avaliação Pedagógica das Aprendizagens

Esta formação destina-se, especialmente, aos Professores e Educadores Cooperantes da Universidade da Madeira (Faculdade de Ciências Sociais – Departamento de Ciências da Educação), e visa proporcionar uma reflexão fundamentada e sistematizada acerca das práticas de avaliação pedagógica, entendida como uma componente fundamental do processo de ensino-aprendizagem. As novas orientações curriculares outorgadas pelo Decreto – Lei […]

Webinar: A Educação Superior em Tempos de Pandemia: Cenários Pedagógicos, Desafios e Oportunidades

Num contexto atual de mudança constante, incerteza e imprevisibilidade, o webinar “A Educação Superior em Tempos de Pandemia: Cenários Pedagógicos, Desafios e Oportunidades” pretende chamar a atenção para a necessidade de inovação, entendida como mudança consciente e deliberada. Partindo da análise crítica da educação e do ensino superior em particular, enquanto produtos da modernidade, e perante o […]

XVI Colóquio do CIE-UMa: Paulo Freire e a sua pedagogia: crítica, resistência e utopia. No Centenário do seu nascimento (1921-2021)

O Centro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira (CIE-UMa) vai organizar nos próximos dias 18 e 19 de fevereiro de 2021 o seu XVI Colóquio, este ano subordinado ao tema “Paulo Freire e a sua pedagogia: crítica, resistência e utopia. No Centenário do seu nascimento (1921-2021)”. Em ano de centenário do nascimento de […]

Mesa temática: Os Sentidos da Avaliação na Educação de Infância

ealiza-se no próximo dia 18 de junho, das 14h30 às 16h30, via zoom, uma mesa temática subordinada ao tema "Os Sentidos da Avaliação na Educação de Infância" Com esta mesa temática o Centro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira (CIE-UMa) pretende refletir e debater a complexa questão: como desenvolver a avaliação na educação […]

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